Blogi

KATEDRA Paedagogia Maioris Silesiae cz. 3

KATEDRA

Paedagogia Maioris Silesiae

Paedagogia Maioris Silesiae
to myśli dawnych oraz współczesnych nauk pedagogicznych
potwierdzone badaniami naukowymi
przede wszystkim przez neuronauki,
sprawdzonymi w praktyce szkolnej,
opisane w literaturze przedmiotu –
tym samym myśli te poddane zostały co najmniej falsyfikacji.

Paedagogia Maioris Silesiae
to prawdy oczywiste głoszone przez:
Konfucjusza – Sokratesa – Platona – Jezusa
Wilhelma von Humboldt
Manfreda Spitzera – Semira Zekiego – Jean-Pola Martina
Petry Hölscher
Hypatię – Hildegardę z Bingen
Marię Montessori – Janusza Korczaka – Aleksandra Kamińskiego
oraz
Avicennę – Gallena- Hipokratesa – Paracelsusa
Newtona – Einsteina – Hawkinsa

Dalszŏ tajla artykułu niżyj

Paedagogia Maioris Silesiae
to metoda kognitywno-selektywno-generatywna
POZNAWAJ – WYBIERAJ – WDRAŻAJ DOBRE WZORCE

Część trzecia:
(proszę o wydrukowanie i położenie obok siebie, nastepnie o komentowanie, doradzanie, uzupełnianie i przesłanie.
Mój adres: lubina@interia.pl
Wolniej znaczy szybciej!
Im wolniej rośnie drzewo, tym twardsze drewno.
Pamiętajmy, że wichry drzewa łamią, lecz trzcina ugnie się tylko,
a trawa pozostanie zielona.

Reformy to wichry przemian – to rewolucja. Oświata cierpi z powodu reform. Reformy są fatalne dla uczenia się.
Człowieka nie wolno formować uderzeniami młotka – wskazane jest przyglądanie sie górskim potokom, jak działają na ostry złom skalny, co robią nurty rzeczne z głazami, fale morskie z piaskiem.

W Starożytnej Grecji dzięki zachowaniu odpowiednim proporcji,
uzyskiwano efekt harmonii, doskonałości.
Starożytna Grecja hołdowano ideałowi człowieka, który łączy w sobie piękno fizyczne, , dobroć i męstwo, – kalokagatię.
od najmłodszych lat kształtowano obywateli, tak, aby w swym dorosłym życiu żyli zgodnie z tym ideałem.
Deszcze padają na lasy, lasy chłoną wodę korzeniami, woda wzmacnia korzenie, nadmiar wody drzewa przekazują w głąb lądu i ożywiają pola, łąki, a nawet pustynie.
Śnieg i lód rozmarznięte spływają strumieniami ze szczytów gór…

Nie należy przyspieszać.
Bo ucierpią zbiory.
Kultura to pielęgnowanie upraw – powoli łagodnie,
Oszczędnie czerpiąc ze sprawdzonych wzorów.

Mniej znaczy więcej

Ucz się od najlepszych:

– bądź zwięzły niczym Konfucjusz (streszczaj się);
– ubieraj mądrości w przypowieści niczym Jezus (opowiadaj);
– rozmawiaj niczym Sokrates (prowadź dyskurs).

Społym budujymy nowo ślōnsko kultura. Je żeś z nami? Spōmōż Wachtyrza

Aleksander Lubina

Górnoślązak/Oberschlesier, germanista, andragog, tłumacz przysięgły; publicysta, pisarz, moderator procesów grupowych, edukator MEN, ekspert MEN, egzaminator MEN, doradca i konsultant oraz dyrektor w państwowych, samorządowych i prywatnych placówkach oświatowych; pracował w szkołach wyższych, średnich, w gimnazjach i w szkołach podstawowych. Współzałożyciel KTG Karasol.

Ôstŏw ôdpowiydź