Część czwarta Paedagogia Maioris Silesiae
Aleksander Lubina
KATEDRA
Paedagogia Maioris Silesiae
Paedagogia Maioris Silesiae
to myśli dawnych oraz współczesnych nauk pedagogicznych
potwierdzone badaniami naukowymi
przede wszystkim przez neuronauki,
sprawdzonymi w praktyce szkolnej,
opisane w literaturze przedmiotu –
tym samym myśli te poddane zostały co najmniej falsyfikacji.
Paedagogia Maioris Silesiae
to prawdy oczywiste głoszone przez:
Konfucjusza – Sokratesa – Platona – Jezusa
Wilhelma von Humboldt
Manfreda Spitzera – Semira Zekiego – Jean-Pola Martina
Petry Hölscher
Hypatię – Hildegardę z Bingen
Marię Montessori – Janusza Korczaka – Aleksandra Kamińskiego
oraz
Avicennę – Gallena- Hipokratesa – Paracelsusa
Newtona – Einsteina – Hawkinsa
Paedagogia Maioris Silesiae
to metoda kognitywno-selektywno-generatywna
POZNAWAJ – WYBIERAJ – WDRAŻAJ DOBRE WZORCE
Część czwarta:
(proszę o wydrukowanie i położenie obok siebie, następnie o komentowanie, doradzanie, uzupełnianie i przesłanie.
Mój adres: lubina@interia.pl
Po dziesięciu częściach przedstawię wnioski.
DUBITO…!
DUBITO ERGO SUM !
DUBITO ERGO COGITO
– COGITO ERGO SUM !
W gradzie nieustannie nacierających wiadomości,
przy rosnącej szalonej ilości wiedzy,
przy nieustannie gadających
nauczycielach i nauczycielkach zależnych od polityki, kościoła
wątp!
Wątp i poznawaj,
poznawaj wartości!
Bądź odpowiedzialny za wybór, żeby go dokonać, słuchaj uważnie.
Słuchaj nawet, kiedy gadają głupoty.
Odsiej ziarno od plew i wątp!
Myśl!
Kiedy wymyślisz, wątp i rozmawiaj!
Słuchaj!
Słuchaj i wątp.
Nie wątp w kulturę i jej wartości
kultura wartości
Wartości (podkreśl własne):
życie
miłość
pokój
godność mądrość
wybór
sprawiedliwość
prawda piękno dobroć
uczciwość szacunek
doskonalenie się
zdrowie
szczęście
Kultura…
… kultura jest tym,
co oprócz przyrody
warunkuje nasze życie…
i natura…
…. przejawy kultury
jak muzykowanie i malowanie oraz literatura
mają solidne korzenie w naszej biologii.
Kultura ma ten sam rdzeń, co „kult”,
z czego wynika święty szacunek
do czerpania z jej dorobku oraz jej kształtowania.
Kultywować znaczy pielęgnować.
Kultura umożliwia człowiekowi zmierzanie
ku doskonałości – ku ideałowi.
Kultura to społeczne oraz intelektualne
i uczuciowe umożliwianie rozwój osobowości poprzez pielęgnowanie wartości.
Mówi się o wielokulturowości w tym sensie,
że społeczności posiadają
różnorodne przejawy kultury,
będące na ogół wyrazem ich spuścizny
duchowej i materialnej.
Kultura jest jednoznaczna z człowieczeństwem
– nie może być mowy
o kulturze
ludożerstwa, komunizmu, faszyzmu,
czy innym barbarzyństwie
urzeczywistniającym swe cele
unicestwianiem
kogokolwiek.