Czwarty test z lektur po górnośląsku. Przyjemnej zabawy!

Aleksander Lubina
Czwarty test z lektur po górnośląsku. Przyjemnej zabawy!
Klasyka światowej literatury po śląsku – dla dzieci i dorosłych – przetłumaczona z angielskiego na śląski przez Grzegorza Kulika. Śląska wersja książki “Alicja w krainie dziwów” z oryginalnymi ilustracjami Johna Tenniela oraz audiobookiem czytanym po śląsku przez Annę Bączek-Lieber (TeatrTrip – podróże ze sceną).
„Nowe tłumaczenie Grzegorza Kulika wypełnia kolejną lukę. Pokazuje, że po śląsku można myśleć i mówić o sprawach abstrakcyjnych, można budować metafory, można opisywać świat czarodziejski i zaczarowany. Kolejne tłumaczenia charakteryzuje coraz bogatsze słownictwo, synonimika, subtelniejsze są struktury syntaktyczne. „Przigody ôd Alicyje we Kraju Dziwōw” to lektura dla śląskojęzycznych fanów powieści i czarodziejskich opowieści, filozoficznych opowiastek i wierszowanych refleksji.” (prof. Jolanta Tambor)
https://www.silesiaprogress.com/pl/p/Przigody-od-Alicyje-we-Kraju-Dziwow-Lewis-Carroll-ksiazka-audiobook/1353
Test!
Nojprzōd przeczytej i spamiyntej!
„Alicyjo niy widziała nic moc niyôbyczajnego ani w tym, iże Krōlik pedzioł do siebie: „O niy! O niy! Byda niyskorny!” (jak potym sie to spōmniała, to spōmiarkowała, iże winna sie udziwić, ale w tym mōmyńcie zdowało jij sie to blank naturalne). (…) Gorko ôd ciekawości poleciała za nim bez pole i na szczyńście doleciała na czas, żeby go ôboczyć wskakować do srogij krōlikowyj nory pod żywym potym.
Za chwila Alicyjo skoczyła za nim i ani niy miarkowała, jakim cudym ôna wyjdzie nazod.”

Poukłŏdej w porzōndku!
A) Za chwila Alicyjo skoczyła za nim i ani niy miarkowała, jakim cudym ôna wyjdzie nazod.”
B) „O niy! O niy! Byda niyskorny!”
C) (…) Gorko ôd ciekawości poleciała za nim bez pole i na szczyńście doleciała na czas, żeby go ôboczyć wskakować do srogij krōlikowyj nory pod żywym potym.
D) (jak potym sie to spōmniała, to spōmiarkowała, iże winna sie udziwić, ale w tym mōmyńcie zdowało jij sie to blank naturalne).
E) „Alicyjo niy widziała nic moc niyôbyczajnego ani w tym, iże Krōlik pedzioł do siebie:

Nŏleżno/richtig mŏ być tak: E-1; B-2; D-3; C-4; A-5;
E) „Alicyjo niy widziała nic moc niyôbyczajnego ani w tym, iże Krōlik pedzioł do siebie: (1)
B) „O niy! O niy! Byda niyskorny!” (2)
D) (jak potym sie to spōmniała, to spōmiarkowała, iże winna sie udziwić, ale w tym mōmyńcie zdowało jij sie to blank naturalne). (3)
C) (…) Gorko ôd ciekawości poleciała za nim bez pole i na szczyńście doleciała na czas, żeby go ôboczyć wskakować do srogij krōlikowyj nory pod żywym potym. (4)
A) Za chwila Alicyjo skoczyła za nim i ani niy miarkowała, jakim cudym ôna wyjdzie nazod.” (5)

Dopołnij i wybadej!
„Alicyjo niy widz__ __ __ __ 1) nic m__ __ 2) niyôbyczajnego ani __ 3) tym, i __ __ 4) Krōlik pedz __ __ __ __ 5)? do siebie: „__ 6) niy! O n__ __ 7)! Byda niyskorny!” (j__ __ 8) potym sie t__ 9) spōm__ __ __ __ __ 10), to spōmiar__ __ __ __ __ __ 11), i __ __ 12) winna sie udz__ __ __ __ 13)?, ale w t__ __ 14) mōmy __ __ __ __ 15) zdowało j__ __ 16) sie to bl__ __ __ 17) naturalne).
(…__ 18) Gorko ôd cieka__ __ __ __ __ 19) pole__ __ __ __ __ 20) za nim b__ __ 21) pole i n__ 22) szczyńście dole___ __ __ __ 23) na cz__ __ 24), żeby go ôbo__ __ __ 25) wskakować do sro__ __ __ 26) krōlikowyj no__ __ 27) pod żywym po__ __ __ 28).
Za chwila Ali__ __ __ __ 29) skoczyła z__ 30) nim i a__ __ 31) niy miark __ __ __ __ __ 32), jakim cudym ô__ __ 33) wyjdzie nazod.”

Dalszŏ tajla artykułu niżyj

Dopołnij jeszcze rŏz i zasik wybadej!

„Alicyjo n__ __ 1) widz__ __ __ __ 2) nic m__ __ 3) niyôbyczajnego a__ __ 4) w t__ __ 5), i__ __ 6) Krō __ v __ 7) pedzioł d__ 8) siebie: „__ 9) niy! __ 10) niy! By__ __ 11) niyskorny!? (j__ __ 12) potym s__ __ 13) t__ 14) spom__ __ __ __ __ 15), t__ 16)? Spomiar __ __ __ __ __ __ 17), i __ __ 18) winna s__ __ 19) udziwić, a__ __ 20) w t__ __ 21) mōmy __ __ __ __ __ 22)? Zdo __ __ __ __ 23) j__ __ 24) sie t__ 25) blank natur __ __ __ __ 26).
(…__ 27) Gorko ô__ 28) cieka __ __ __ __ __ 29) pole ____ __ ____ 30) za n__ __ 31) bez po__ __ 32) i n__ 33) szczy??c__ __ 34) dolecia?__ 35) na cz__ __ 36), ?eby g__ 37) ôboczyc wska__ __ __ __ __ 38)? do sro__ __ __ 39) krōli __ __ __ __ __ 40) nory p__ __ 41) żywym po__ __ __ 42).
Za chw__ __ __ 43) Alicyjo skoc __ __ __ __ 44) z__ 45) nim __ 46) ani n__ __ 47) miark__ __ __ __ __ __ 48), jakim cu__ __ __ 49) ôna wyj__ __ __ __ 50) nazod.”

Publikacje z cyklu Współczesna edukacja na Górnym Śląsku znajdują się na:
wachtyrzu.eu https://wachtyrz.eu/
oraz na stronie fb Środowisko i język Górnego Śląska
https://www.facebook.com/profile.php?id=61550746354882

Przypominam także o konkursie na scenariusz lekcji o (Górnym)Śląsku:
REGULAMIN KONKURSU NA SCENARIUSZ LEKCJI O ŚLĄSKU
§ 1
1. Organizatorami konkursu są Klub Twórców Górnośląskich KARASOL oraz Fundacja Nauki i Kultury na Śląsku, zwani dalej Organizatorem.
2. Przedmiotem konkursu jest opracowanie scenariusza lekcji przedmiotowej (przede wszystkim obejmujących problematykę zawartą w podstawie programowej z matematyki, chemii, fizyki, astronomii, wychowania fizycznego i religii, ale także z historii, j. polskiego, języków obcych, informatyki, muzyki, plastyk, podstaw przedsiębiorczości lub wychowawczej z elementami nauczania środowiskowego.
3. Celem konkursu jest przeprowadzenie lekcji/zajęć o Śląsku w ramach podstawy programowej i upowszechnienie tego rozwiązania.
Oczywiście Organizator wyłoni laureatów – nauczyciela oraz ucznia, który zaproponuje najciekawszy scenariusz lekcji, oraz zachęcenie nauczycieli do tworzenia autorskich propozycji dydaktycznych z wykorzystaniem języka śląskiego.
Premiowane będzie uwzględnienie kompetencji kluczowych.
§ 2
1. Konkurs skierowany jest do nauczycieli oraz uczniów wszystkich typów szkół oraz placówek kulturalnych działających na terenie Rzeczpospolitej Polskiej , a zwłaszcza do instytucji oświatowych działających na terenie Górnego Śląska
2. Każdy z uczestników może nadesłać dowolna liczbę prac.
3. Praca konkursowa musi zawierać
a) imię nazwisko autora
b) temat lekcji/zajęć
c) nazwę przedmiotu/zajęć
d) adresatów lekcji/zajęć
f) metody pracy
g) pomoce dydaktyczne
4. Prace konkursowe należy przesłać do 20.11.2023 r. (włącznie).
5. Scenariusz wraz z wypełnionym załącznikami nr 1 i 2 należy dostarczyć:
– w formie wydruku (osobiście lub pocztą na adres: Urząd Miasta Radzionków ul. Męczenników Oświęcimia 42, 41-922 Radzionków , z dopiskiem na kopercie “Konkurs na scenariusz”, decyduje data stempla pocztowego),
6. Autor scenariusza jest zobowiązany do podania danych kontaktowych: imię i nazwisko, szkoła, telefon kontaktowy, e-mail.
7. Zgłoszona do konkursu praca nie może być wcześniej nigdzie publikowana, a uczestnik korsu musi być jej autorem.
8. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej wachtyrz.eu oraz stronach partnerów konkursu.
9. Zwycięskie prace zostaną opublikowane w formie publikacji online i w miarę możliwości Organizatora jako podręcznik dla nauczycieli.
10. Na zwycięzców czekają dyplomy i nagrody rzeczowe.
11. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi nie później niż 2 stycznia 2024 r.
12. Wręczenie nagród zwycięzcom nastąpi w marcu 2024 r.
§ 3
1. Oceny prac oraz wyboru laureatów i wyróżnień dokona jury konkursu składające się z osób wyznaczonych przez Organizatorów.
2. Podczas oceny prac będą brane następujące czynniki:
b) zgodność z celami konkursu (1-10 pkt.)
c) zastosowanie nowoczesnych metod nauczania (1-10 pkt.)
g) własnoręcznie przygotowane pomoce dydaktyczne. (1-10 pkt.)
3. Decyzje jury są ostateczne i nie przysługuje od nich odwołanie.
§ 4
1.Uczestnicy przystępujący do konkursu są zobowiązani nie nadsyłać prac, które naruszają prawa do wizerunku lub praw autorskich osób trzecich.
2. Uczestnicy konkursu ponoszą pełną i wyłączną odpowiedzialność wobec osób, których prawa naruszyli.
3. Uczestnicy konkursu są zobowiązani do wypisania, z których publikacji i źródeł korzystali.
§ 5
1. Uczestnik konkursu, poprzez udział w nim, wyraża zgodę na nieodpłatne wykorzystywanie przez organizatora zgłoszonej pracy, z poszanowaniem autorskich praw osobistych autora do celów związanych z organizacją, przebiegiem, promocją konkursu.
2. Autorzy zgłoszonych do konkursu prac udzielają Organizatorom nieodpłatnego i bezterminowego zezwolenia na ich wykorzystanie z poszanowaniem autorskich praw osobistych.
3. Przekazanie pracy konkursowej oznacza jednocześnie, że przekazujący oświadcza, iż nie narusza ona praw osób trzecich (w szczególności praw majątkowych i autorskich)
§ 6
1.Uczestnik wyraża zgodę na przetwarzanie danych osobowych zgodnie z rozporządzeniem
Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie
ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie
swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne
rozporządzenie o ochronie danych) dalej „RODO” dla celów związanych z
przeprowadzeniem konkursu przez Organizatorów, w tym w szczególności w celach
komunikacyjnych, naukowych, dydaktycznych, statystycznych.
2. Uczestnik konkursu podaje swoje dane osobowe dobrowolnie.
3. Uczestnik konkursu wyraża zgodę na przetwarzanie przez Organizatorów swych danych osobowych w celach związanych z organizacją konkursu.
4. Na zasadach przewidzianych przepisami w/w ustawy o ochronie danych osobowych
Uczestnik konkursu ma prawo dostępu do swoich danych, ich poprawiania oraz żądania zaprzestania ich przetwarzania.
5. Żądanie zaprzestania przetwarzania danych osobowych jest równoznaczne z rezygnacją z udziału w konkursie.
6. Administratorem danych osobowych są Organizatorzy.
7. Przystępując do konkursu, każdy uczestnik akceptuje postanowienia niniejszego regulaminu i jego warunki.
§ 7
1. Prace zgłoszone do konkursu pozostaną w zbiorach Organizatorów.
2. Organizatorzy, w uzasadnionych przypadkach, zastrzegają sobie możliwość odwołania konkursu w czasie jego trwania oraz zmiany liczby przyznanych nagród.
3. W przypadku odwołania konkursu nadesłane prace nie będą wykorzystywane przez Organizatorów.
4. We wszystkich sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem decyzje podejmują Organizatorzy.