Blogi

Część piąta Paedagogia Maioris Silesiae

Aleksander Lubina

KATEDRA

Paedagogia Maioris Silesiae

Paedagogia Maioris Silesiae
to myśli dawnych oraz współczesnych nauk pedagogicznych
potwierdzone badaniami naukowymi
przede wszystkim przez neuronauki,
sprawdzonymi w praktyce szkolnej,
opisane w literaturze przedmiotu –
tym samym myśli te poddane zostały co najmniej falsyfikacji.

Dalszŏ tajla artykułu niżyj

Paedagogia Maioris Silesiae
to prawdy oczywiste głoszone przez:
Konfucjusza – Sokratesa – Platona – Jezusa
Wilhelma von Humboldt
Manfreda Spitzera – Semira Zekiego – Jean-Pola Martina
Petry Hölscher
Hypatię – Hildegardę z Bingen
Marię Montessori – Janusza Korczaka – Aleksandra Kamińskiego
oraz
Avicennę – Gallena- Hipokratesa – Paracelsusa
Newtona – Einsteina – Hawkinsa

Paedagogia Maioris Silesiae
to metoda kognitywno-selektywno-generatywna
POZNAWAJ – WYBIERAJ – WDRAŻAJ DOBRE WZORCE

Część piąta:
(proszę o wydrukowanie i położenie obok siebie, nastepnie o komentowanie, doradzanie, uzupełnianie i przesłanie.
Mój adres: lubina@interia.pl

Po części dziesiątej przedstawie wnioski.

Dom (oraz szkoła?) powinny pozwolić
działać młodym ludziom,
tak jak pozwalamy im mówić, biegać, jeść i pić.
Dom rodzinny jest najważniejszym miejscem,
gdzie wszystko to powinno się odbywać.
Dopiero później jakąś rolę odgrywa szkoła.

Nie tylko u młodych ludzi znaczącą rolę w kształtowaniu nastawień/postaw młodych ludzi odgrywa grupa rówieśnicza.

Harmonia

UCZEŃ
NAUCZYCIEL
RODZIC
myśli = mówi = postępuje
Skuteczniejsi
jesteśmy dzięki

zgodności

treści
z
działaniem
i
postępowaniem

Bildung*
(wy/kształcenie) to
owoc spotkań uczącego się
w środowisku kulturowym, do którego jest wprowadzany i którego wartości przyswaja sobie umysłowo
oraz emocjonalnie
począwszy
od okresu prenatalnego.

*pojęcie zdefiniowane przez
Wilhelma von Humboldt
jest całkowicie niezgodne z posiadaniem świadectwa lub dyplomu.
To zarówno dobre, solidne wychowanie jak opanowanie kompetencji życiowych i gustem estetycznym.

Rodzicu, nauczycielu,
przewodniku duchowy,

pracuj z młodym człowiekiem
poprzez to,

kim jesteś!

Społym budujymy nowo ślōnsko kultura. Je żeś z nami? Spōmōż Wachtyrza

Aleksander Lubina

Górnoślązak/Oberschlesier, germanista, andragog, tłumacz przysięgły; publicysta, pisarz, moderator procesów grupowych, edukator MEN, ekspert MEN, egzaminator MEN, doradca i konsultant oraz dyrektor w państwowych, samorządowych i prywatnych placówkach oświatowych; pracował w szkołach wyższych, średnich, w gimnazjach i w szkołach podstawowych. Współzałożyciel KTG Karasol.

Ôstŏw ôdpowiydź